Snoezelen
Démarche d'accompagnement et positionnement d'écoute basé sur l'exploration sensorielle pour privilégier le prendre-soin.
Développée dans les années 1970 par deux Hollandais, Ad Verheul et Jan Hulsegge, l'approche Snoezelen tient son nom de la contraction de « snuffelen » (renifler, sentir) et « doezelen » (somnoler). Elle se base sur l'éveil des cinq sens, à travers des lumières tamisées, des textures variées et des sons apaisants.
Praticienne Snoezelen depuis 2024 (formation délivrée par l'IRTS de Lille), je l'oriente plus particulièrement auprès des EHPAD, hôpitaux, crèches, écoles et associations, pour apporter une bulle de bien-être au plus près de ceux qui ne peuvent pas, ou difficilement, se déplacer.
L'idée est de créer un moment suspendu, une immersion sensorielle qui favorise la détente et la sécurité intérieure.
Snoezelen et médiation sensorielle
Pensé comme un véritable havre de paix, Snoezelen propose une approche sensorielle douce et globale, particulièrement adaptée pour apaiser, relâcher les tensions et favoriser le bien-être. Grâce à une sélection rigoureuse de matériel adapté (colonnes à bulles, fibres optiques, coussins lestés et ambiances lumineuses tamisées...), chaque séance offre un accompagnement sur-mesure. Lorsque l'établissement dispose déjà d'une salle Snoezelen, je peux m'appuyer sur les équipements présents sur place, en complément de mon propre matériel. Cet environnement sécurisant permet de stimuler les sens en douceur ou, au contraire, d'induire un lâcher-prise profond, en s'adaptant aux besoins uniques de chacun.
Snoezelen et SOSNO®
Cette approche est aussi le point de départ de SOSNO®, la méthode que j'ai développée en croisant la sophrologie et la stimulation sensorielle du Snoezelen.
Les bienfaits du Snoezelen
Apaiser et relâcher les tensions
Pour favoriser le bien-être.
Favoriser la détente et la sécurité intérieure
Stimuler les sens en douceur
Ou, au contraire, induire un lâcher-prise profond.
Une bulle de bien-être, même pour les publics les moins mobiles
EHPAD, hôpitaux, crèches, écoles, associations.
Comment mettre en place des ateliers Snoezelen ?
En établissement
Interventions individuelles ou en groupe, directement au sein de votre structure (EHPAD, ESMS, hôpital, établissement médico-social...).
FAQ
Le Snoezelen s'adresse-t-il uniquement aux enfants ?
Non. L'approche convient à tous les âges : enfants, adultes et personnes âgées, notamment en EHPAD, en particulier auprès des personnes en situation de handicap ou ayant des difficultés à s'exprimer verbalement.
À qui s'adresse Snoezelen ?
Cette approche s'adresse à un très large public. Elle est particulièrement bénéfique pour :
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Les personnes en situation de handicap ou présentant des troubles neurodéveloppementaux (autisme, polyhandicap).
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Les personnes âgées, notamment celles souffrant de troubles apparentés à la maladie d'Alzheimer, pour apaiser l'anxiété et stimuler les sens résiduels.
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Les enfants et adolescents en milieu scolaire ou spécialisé pour la régulation émotionnelle et la gestion du stress.
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Les adultes en quête de lâcher-prise, de relaxation profonde ou traversant une période de surcharge mentale.
Comment se déroule une séance de Snoezelen ?
Une séance se déroule généralement dans une pièce spécialement aménagée (lumières tamisées, atmosphère sécurisante, musiques douces). Il n'y a pas d'objectif de performance ni d'exercice à réussir. La personne est libre de déambuler, de toucher, de s'allonger, de regarder les effets lumineux ou simplement de se reposer. Le rôle de l'accompagnant est d'être un "facilitateur" bienveillant, à l'écoute des besoins et des envies du moment.
Quel type de matériel trouve-t-on dans un espace Snoezelen ?
L'environnement fait appel à l'ensemble des sens grâce à un matériel adapté et sécurisé :
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La vue : colonnes à bulles, fibres optiques lumineuses, projecteurs d'images ou de ciels étoilés, jeux de miroirs.
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L'ouïe : musiques relaxantes, sons de la nature, instruments de douce résonance.
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Le toucher : coussins lestés, tapis sensoriels aux textures variées, matières douces ou texturées.
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L'odorat et le goût : diffuseurs d'huiles essentielles douces (selon les tolérances), dégustations sensorielles.
Faut-il un matériel spécifique ?
J'interviens avec mon propre matériel sensoriel (lumières, textures, sons), adapté aux lieux et aux besoins de chaque structure.